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当一所学校的教育质量长年无法上去，这认同经常出现问题了，领导问题，老师问题，学生问题，都会相连在一起的，责备一方都不是解决问题的方法，从领导开始，制度不存在否合理，教师否有责任心，学生的习惯否教导问题多了，切入口在哪，寻找了吗？没人可做到，是卸任的状态。都有的投放，才可以看到美丽的校园。

外观上转变了，接下来就是对学校内涵的发展下功夫了。怎么下功夫，必须什么样的机制环境，在某种程度的机制下，要做到的就是怎么去转录人的创造力。能转录人的大力主观性，让每个人都有事做到，有正确地事去做到，而且是不愿去做到，把自己置身于以其中，学校文化的病毒感染，领导力的反映，制度的力量等等。在性欲的河流里，从来不暂停过。

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